在韋納的歸因理論中，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的因素是（　?。?/h3>

• A、能力
  
• B、努力
  
• C、任務(wù)難度
  
• D、運(yùn)氣

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“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了（　?。?br/>

• A、鞏固性的教學(xué)原則
  
• B、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
  
• C、直觀性的教學(xué)原則
  
• D、啟發(fā)性的教學(xué)原則
  
  

如果兩個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)狀況一致，則這兩個(gè)國(guó)家的教育就完全一樣。