。文化課由國家體育總局統(tǒng)一命題，分為語文、數(shù)學、政治、英語四科，體育專項考試由招生院校負責?？忌荒軋罂家凰繕嗽盒！６卷椖?月份報名，其他項目3月份報名。

　　“我們平時一邊訓練，一邊要進行文化課學習。我報考的是武漢體育學院，3月28日在鄭州參加的體育專項考試，4月份的第三個周末參加的文化課考試。”朱宇晴說，文化課考試后，她就忐忑地等待著成績，大概半個月左右，得知文化課成績。

　　文化課成績折合成百分制后和體育專項成績按照3:7的比例進行計算，得出綜合分數(shù)，按照綜合分數(shù)錄取。

　　“學習日，我們每天訓練至少兩個半小時。暑假時，上午3個小時，下午3個小時。疫情防控期間，雖沒有集體活動，但每個人都想方設法在家練習。”籃球隊隊長朱宇晴說，算下來，大家一年到頭只有3天假：除夕、初一和初二。

　　“平時生病了，即使不能上場練習，也會在場外堅守，觀察、學習戰(zhàn)術。”朱宇晴說，有一次，她的腳受傷了，媽媽心疼她，不讓她去學校?？伤拖胫s緊回到球場上，和大家一起練習。“我裝出腳傷已好的樣子，媽媽才放我回到了學校。”

　　“訓練雖然辛苦，但一想到我們不是孤單的一個人，而是有教練指導、隊友陪伴，大家便不覺得累了——我們是一個溫暖的大家庭。”

　　朱宇晴說，無論嚴寒酷暑，教練都像大家長一樣，陪著大家一起訓練。訓練時雖然要求嚴格，私下卻很和藹親切。“春節(jié)時，我們在校爬樓梯、練體能，教練拿著音響給我們放音樂、調(diào)節(jié)氣氛。比賽前，教練帶我們?nèi)タ措娪埃徑獯蠹业木o張情緒。”

　　起初，她日常訓練時狀態(tài)很好，但一上場比賽，就有緊張情緒，影響競技水平發(fā)揮。“教練跟我說，‘正因為你有這個能力，我才把賽場組織后衛(wèi)的角色交給你。’隊員們跟我說，‘打好每一次配合，投進每一個球。’”在大家的鼓勵下，朱宇晴慢慢適應了賽場指揮官的角色。

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